Schulen in den USA vermitteln zunehmend KI-Kompetenz, statt Chatbots einfach zu verbieten. Lehrkräfte wollen Chancen, aber auch Schwächen der Technologie näherbringen, wie Halluzinationen, Vorurteile, Datenschutzrisiken und erfundene Informationen.
In Charleston werden Lehrkräfte und Schüler darin geschult, wie KI funktioniert, wann ihr Einsatz sinnvoll ist und warum erzeugte Informationen überprüft werden müssen. Utah verfolgt einen landesweiten Ansatz, im Rahmen dessen bereits mehr als 7.000 Lehrkräfte geschult und Schulbezirke bei der Entwicklung von KI-Richtlinien unterstützt wurden. Experten betonen, dass KI-Kompetenz mehr bedeutet als gutes Prompting. Entscheidend sind kritisches Denken und die Fähigkeit, zu erkennen, wann KI nicht eingesetzt werden sollte.